Bài giảng Mĩ thuật Lớp 6 theo CV4040 - Bài 6: Thiết kế đồ chơi (2 Tiết)

Nội dung tài liệu: Bài giảng Mĩ thuật Lớp 6 theo CV4040 - Bài 6: Thiết kế đồ chơi (2 Tiết)

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
2. Em có biết? Vật liệu tái chế có thể được sử dụng để tạo hình đồ chơi vô cùng đẹp mắt và thân thiện với môi trường.
3. Đồ chơi từ chai nhựa
4. Đồ chơi từ lõi giấy vệ sinh
5. 6th Grade BÀI 6: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI 2 Tiết
6. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Quan sát 02 Thể hiện 03 Thảo luận 04 Vận dụng
7. 1. QUAN SÁT Quan sát một số sản phẩm thiết kế đồ chơi và đọc mục “Em có biết” SGK trang 28 để biết thêm về thiết kế đồ chơi trong lĩnh vực mĩ thuật ứng dụng. Đèn kéo quân, sản phẩm mĩ thuật đa chất liệu
8. 1. QUAN SÁT Quan sát một số sản phẩm thiết kế đồ chơi và đọc mục “Em có biết” SGK trang 28 để biết thêm về thiết kế đồ chơi trong lĩnh vực mĩ thuật ứng dụng. Đèn ông sao, sản phẩm mĩ thuật đa chất liệu
9. KẾT LUẬN Thiết kế đồ chơi thuộc lĩnh vực ứng dụng trong đó tạo dáng, chế tạo đồ chơi, lắp ghép mô hình, sử dụng vật liệu tạo sản phẩm theo quy tắc an toàn khi sử dụng.
10. 2. THỂ HIỆN Quan sát hình minh hoạ trong SGK trang 29 và tìm hiểu về các bước thực hiện đồ chơi đá bóng.
11. Kết luận: Các bước thực hiện đồ chơi bóng đá Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Trổ hộp giấy thành Trang trí đồ Trang trí hai Gắn hình cầu thủ, đồ chơi bóng đá và chơi mô phỏng cầu thủ lên que gỗ và hoàn thiện cài que gỗ sân bóng tấm bìa sản phẩm
12. § Em sẽ thiết kế loại đồ chơi nào? Dựa vào các hình ảnh § Em sử dụng chất liệu gì để thực vừa quan sát về cách hiện sản phẩm? thực hiện đồ chơi § Em có nhận xét như thế nào về bóng đá, hãy trả lời cách thiết kế tạo dáng, màu sắc câu hỏi sau: được sử dụng ở sản phẩm đồ chơi đá bóng?
13. Quan sát hai sản phẩm mĩ thuật trong SGK trang 29 và tìm hiểu một số nội dung: Ø Hai sản phẩm Chơi cầu lông và Chơi bóng rổ có cách thiết kế khác nhau như thế nào? Ø Không gian trong sản phẩm Chơi cầu lông được bạn Lê Mỹ Hằng tạo ra bằng cách gì?
14. Ø Vật liệu được các bạn sử dụng là gì? Ø Màu sắc sân bóng rổ được bạn Võ Ngọc Huy sử dụng theo nguyên lí cân bằng hay tương phản?
15. Em hãy thiết kế đồ chơi thể hiện chủ đề “Hoạt động trong trường học” từ vật liệu sẵn có.
16. 3. THẢO LUẬN Căn cứ vào sản phẩm đồ chơi các em vừa thực hiện ở phần Thể hiện, hãy thảo luận nhóm trong 3 phút và trả lời các câu hỏi sau: + Bạn đã sử dụng những đồ vật, vật liệu gì để thiết kế đồ chơi? + Sản phẩm đồ chơi bạn làm ra thể hiện nội dung gì?
17. 3. THẢO LUẬN + Loại trò chơi nào phù hợp với đồ chơi của bạn? + Chia sẻ, trao đổi với các thành viên trong nhóm.
18. 4. VẬN DỤNG Dựa vào những kiến thức đã học về thiết kế sản phẩm đồ chơi, các em hãy trang trí, làm mới đồ chơi yêu thích của mình.
19. Một số sản phẩm đồ chơi tham khảo Cánh diều đồng đội – Sản phẩm mĩ thuật đa chất liệu
20. Một số sản phẩm đồ chơi tham khảo Rước đèn Trung thu – Đèn lồng tái chế từ chai nhựa Sản phẩm mĩ thuật đa chất liệu
21. Một số sản phẩm đồ chơi tham khảo Trò chơi bóng rổ, bóng đá đơn giản từ bìa cứng, kẹp gỗ
22. Gợi ý Em hãy sắp xếp bài thực hành theo nhóm với những tiêu chí: + Những sản phẩm đồ chơi cùng thể loại. + Những sản phẩm đồ chơi có ý tưởng từ sự liên tưởng, tưởng tượng, suy nghĩ của bản thân liên quan đến chủ đề.
23. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 01 02 Xem trước bài 7, Chuẩn bị đồ dùng SGK Mĩ thuật 6 học tập cho bài 7
24. CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!