Bài giảng Mĩ thuật Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Chủ đề 5: Trò chơi dân gian - Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian

Nội dung tài liệu: Bài giảng Mĩ thuật Lớp 6 Sách Kết nối tri thức - Chủ đề 5: Trò chơi dân gian - Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian

1. MĨ THUẬT NHÓM
2. Quan sát hình ảnh và cho biết: Hình ảnh nói về hoạt động gì ? Trò chơi dân gian đó diễn ra ở đâu? Không khí của buổi diễn ra trò chơi ra sao? BANH CHƠICHUYỀNKÉO Ô ĂN (BÓNG CO QUAN ĐŨA)
3. * Hình ảnh nói về trò chơi dân gian: Kéo co, Banh chuyền, Chơi ô ăn quan, * Các trò chơi diễn ra ở trường, ở nhà, trong các ngày lễ hội * Không khí vui nhộn, sôi động
4. Trò chơi dân gian “ món ăn tinh thần gắn bó với tuổi thơ của rất nhiều người dân Việt Nam. Các trò chơi dân gian cũng là nguồn cảm hứng sáng tác của các nghệ sỹ. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu và sáng tạo Sản phẩm mĩ thuật với Trò chơi dân gian.
5. MĨ THUẬT 6 CHỦCHỦ ĐỀĐỀ TRÒTRÒ CHƠICHƠI DÂNDÂN GIANGIAN BÀIBÀI 9:9: SÁNGSÁNG TTẠẠOO MMĨĨ THUTHUẬẬTT VVỚỚII TRÒTRÒ CHCHƠƠII DÂNDÂN GIANGIAN (2(2 titiếết)t)
6. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Một số phác thảo dáng người tham gia trò chơi dân gian Quan sát, tìm hiểu hình dáng, động tác trong một số trò chơi dân gian (Tham khảo hình minh hoạ trong SGK Mĩ thuật 6, trang 39) Kéo co Trồng nụ trồng hoa Đẩy gậy
7. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Một số phác thảo dáng người tham gia trò chơi dân gian NgoàiEm đã những tham trògia chơitrò chơitrong dân SGK gian em nàocòn cótrong tham SGK gia ?trò Và chơi ấn nàotượng nữa của không em như ? thế nào với trò chơi đó ? Trò chơi: Chi chi chành chành Người chơi có thể từ 3 người trở lên. Chọn một người đứng ra trước xòe bàn tay ra các người khác giơ ngón trỏ ra đặt vào lòng bàn tay vào. Người xòe bàn tay đọc thật nhanh: chi chi chành chành Kéo co, Banh chuyền, Nhảy bao bố,
8. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Một số phác thảo dáng người tham gia trò chơi dân gian Trò chơi Dân gian còn xuất hiện nhiều ở trong các dòng tranh Dân gian Việt Nam như tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống, tranh Làng Sình, + Có rất nhiều dáng người thể hiện về hoạt động trò chơi dân gian như ngồi, đứng choãi chân đẩy gậy hoặc kéo co, nhảy sạp, + Cần chú ý đến động tác, mối tương quan tỉ lệ giữa đầu, thân, tay, chân, sao cho hài hoà, thuận mắt. + Để thể hiện được đặc điểm trò chơi dân gian, cần chú ý đến động tác, biểu cảm bộc lộ sự thoải mái và vui vẻ của người chơi.
9. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Một số phác thảo dáng người tham gia trò chơi dân gian Quan sát một số sản phẩm của các bạn
10. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Các bước thực hiện một bức tranh có hình ảnh về trò chơi dân gian Quan sát các bước thực hiện bức tranh có hình ảnh trò chơi dân gian múa lân ở SGK Mĩ thuật 6, trang 40 Để thực hiện một bức tranh theo chủ đề thì chúng ta cần thực hiện những bước nào?. Bước 1: Phác hình thể Bước 3: Vẽ nét trang trí và Bước 2: Vẽ màu vào bức tranh hiện ý tưởng, có hình hoàn thành bức tranh. chính, phụ.
11. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 1) Tạo hình một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề “Trò chơi dân gian” theo hình thức tranh vẽ hoặc tranh in Lựa chọn một trò chơiHƯỚNG dân gian màDẪN mình VỀ yêu NHÀ thích để thực hiện bằng Họccác hình sinh thức thực như: hành vẽ; xé, sản dán phẩm hoặc nặn ở nhàdáng bằngđơn, dáng các đôi, hình thức phù Sửhợp dụng và chụp các lạivật bàidụng nộp tái thông chế có qua sẵn hệ như: thống quản lý lớp học trước tiết học sau 1 ngày.
12. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 2) TạoĐánh hình giá, một nhận sản xét phẩm kết mĩquả thuật luyện về tập chủ và đề nộp “Trò bài chơi trên dân hệ gian” thống theo của hìnhhọc sinh.thức tranh vẽ hoặc tranh in Hoàn thiện sản phẩm
13. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 2) QUAN SÁT, NHẬN XÉT SẢN PHẨM. + Sản phẩm các bạn thể hiện trò chơi dân gian nào ? + Màu sắc các SPMT được sử dụng như thế nào? + Trong các SPMT của các bạn, hãy lựa chọn bức tranh 2D em thích nhất? giải thích lí do?
14. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 2) EmEm ĐÁNHcócó bibiếế GIA,t:t: NHẬN XÉT SẢN PHẨM HỌC SINH. Biểu hiện của nguyên lí cân bằng trong mĩ thuật thể hiện ở một số đặc điểm sau: Tham gia hoạt động các trò chơi dân gian là có ý thức bảo tồn văn hóa dân tộc. khi tham gia các trò chơi thể hiện tính trung thực, Trong tinhĐiêu thần khắ c:đoàn Sự cânkết, b vuiằng vẻ.yêutrong t ổthiênng th ểnhiên, các thành yêu giaphầ nđình, trên cuộc- dướ sống.i, trái - phải trong tác phẩm, tạo cảm giác vững chắc, hài hòa. Trong Hội họa: Sự phân bố màu sắc, đường nét, hình khối hài hòa tạo sự cân bằng về thị giác, không gây cảm giác lệch về một bên hay chưa hoàn chỉnh
15. BÀI 9: SÁNG TẠO MĨ THUẬT VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN (Tiết 2) NHIỆM VỤ VỀ NHÀ Tìm hiểu về biểu hiện của nguyên lí cân bằng đối với tác phẩm Bác Hồ với thiếu nhi, 1980 - trong SGK Mĩ thuật 6, trang 41 Tiếp tục hoàn thiện sản phẩm, và nộp bài cho giáo viên Nhận xét kết quả học tập của học sinh.
16. BÀI HỌC KẾT THÚC