Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 - Chủ đề 2: Khám phá bản thân

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 - Chủ đề 2: Khám phá bản thân

1. Chủ đề 2 KHÁM PHÁ BẢN THÂN
2. 02 Mục tiêu
3. MỤC TIÊU Nêu ra được thay đổi tích cực của bản thân; Giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân; Phát hiện và nếu được sở thích, khả năng của bản thân, tự tin với sở thích, kỉ niệm của mình: Phát hiện được những giá trị của bản thân; Rèn luyện năng lực tự chủ, giao tiếp, hợp tác, thích ứng với cuộc sống phẩm có trung thực, nhân ái, trách nhiệm.
4. 04 EM ĐÃ LỚN HƠN
5. EM ĐÃ LỚN HƠN • Nhận diện được những thay đổi về thể chất và tinh thần của bản thân. • Nhận biết được những thay đổi tích cực của bản thân và những điều bản thân cần khắc phục, thay đổi theo hướng tích cực; • Rèn luyện kỹ năng tự nhận thức bản thân, 05 kỹ năng lắng nghe • Tích cực kỹ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng góp phần hình thành năng lực tự chủ, giao tiếp, hợp tác và phẩm chất trung thực, trách nhiệm
6. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI 06
7. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI 07 Hoạt động 1 NHẬN DIỆN NHỮNG THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN
8. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI NHẬN DIỆN NHỮNG THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN Cá nhân Hoạt động nhóm Xác định những thay đổi của bản thân so với khi là học sinh tiểu học: Chia sẻ những thay đổi của bản Chiều cao, cân nặng, vóc dáng, thân với các với các bạn trong + Những thay đổi khác trong sinh nhóm. hoạt hằng ngày + Ý thức trách nhiệm đối với học tập + Mơ ước trong cuộc sống, về tương lai
9. KHÁM PHÁ - KẾT NỐI 09 Các em đang ở độ tuổi có nhiều thay đổi theo thời gian, nên cần nhận thức được sự phát triển của bản thân để biết yêu quý, tôn trọng chính mình và điều chỉnh bản thân cho phù hợp.
10. 10 Thực hành
11. Thực hành Hoạt động 2 CHUẨN BỊ CHO DIỄN ĐÀN 11 “EM ĐÃ LỚN HƠN “
12. Thực hành • Thể hiện mình đã lớn hơn trong cuộc sống hằng ngày. Gợi ý : 1. Nhường em nhỏ 2. Mạnh dạn thể hiện ý kiến đối với các vấn đề trong gia đình, ở lớp 3. Tự giác học tập 12 4. Tôn trọng bạn bè 5. Rèn luyện khắc phục những thói quen chưa tích cực
13. Sau giờ học 13 Vận dụng & Hoạt động sau giờ học
14. Sau giờ học 14 • Thể hiện mình đã lớn hơn qua trong cuộc sống hằngngày qua các hành động cụ thể, như: Nhường em nhỏ; Mạnh dạn thể hiện ý kiến đối với các vấn đề trong gia • Rèn luyện, thay đổi những thói quen chưa tích cực,bằng cách: Ghi nhớ những điều cần rút kinh nghiệmtrong sinh hoạt hằng ngày; Nghĩ đến hậu quả trước khihành động; Không giải quyết những vướng mắc trong quan hệ theo cảm tính, chủ quan
15. Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 . Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu.